Libor Kubín Hər həftə içi doldurulmuş çantaların altında qıvrılan kiçik məktəblilərə rast gəlirik. Uzun illərdir ki, onların daha az dərslik və dəftər daşıya bilməsi barədə danışılır. Deyəsən, onlar bu problemi Çeska Kamenicedə həll ediblər. Doldurulmuş məktəb çantaları sona çatır?
Çeska Kamenicedəki 4-cü B ibtidai məktəbinin iki şagirdi riyaziyyat dərsinə hazırlaşır. Məşq kitabları əvəzinə iPad-ləri götürürlər. Česká Kamenice-dəki ibtidai məktəb Çex Respublikasında iPad-dən tədris üçün tam istifadə edən ilk məktəbdir. Lakin bu, qısamüddətli təcrübə deyil.
“Bizim bayramdan bir ay əvvəl iPad-in tədrisə daxil edilməsini sınaqdan keçirmək imkanımız oldu. Biz gördük ki, uşaqlar daha aktivdirlər və işlərindən həzz alırlar”, - məktəbin direktoru Daniel Preisler deyir. “Məktəbin yaradıcısı olan şəhərin razılığı ilə sinif otağını 24 planşetlə təchiz etdik və məktəbimizdə bütün siniflər üzrə tədrisi maraqlara uyğun tənzimlədik. Mən ən böyük istifadəni riyaziyyat, ingilis dili və kompüter elmində görürəm, lakin biz iPad-də məktəb jurnalı yaratmağı da planlaşdırırıq”, - Daniel Preisler əlavə edir.
“Bu, sinfi şaxələndirməkdən gedir. İstifadə etdiyimiz proqramlar materialı ümumiləşdirmək və ya məşq etmək üçün əladır. Uşaqlar öz sürətləri və bilik səviyyələri ilə işləyirlər, çünki proqramların çətinliyi də müəyyən edilə bilər" deyə müəllim İva Preislerova izah edir.
Planşetlərdən istifadə edən şagirdlərin valideynlərini də salamlayıram. “Biz tədrisi zənginləşdirmək üçün iPad-lərdən, interaktiv lövhələrdən və kompüterlərdən istifadəni təşviq edirik. Lakin bu, qarşılıqlı ünsiyyət hesabına olmamalıdır. Çox gözəldir ki, onlar bunu tarazlaşdıra bilirlər,” üçüncü sinif şagirdinin anası İrena Kubicova deyir.
Bəs şagirdlər məktəb iPad-lərində nədən istifadə edirlər? Mat-ufoons (rənglər, rəqəmlər, hərflər), İlk İngilis Sözləri, iPad və ya MathBoard üçün Məktəbəqədər Uşaq Çantası ilə oynayın və öyrənin. Bununla belə, hələlik çex dilində dərsliklər mövcud deyil. Ümid edək ki, hansısa ağıllı çex tərtibatçısı bu ideyanı mənimsəyir.
Hər məktəb üçün iPad?
Təxminən beş yüz şagirdi olan Çeska Kamenicedəki məktəb Usti bölgəsindəki ən böyük məktəblərdən biridir. Tədrisdə informasiya texnologiyalarından istifadəyə fəal yanaşması ilə tanınır.
Çeska Kamenice şəhərinin meri Martin Hruška deyir: "Biz bu məktəbdə oxuyan şagirdlərin çox uğurlu olmasından məmnunuq". “Ona görə də biz əlbəttə ki, texnologiyaya diqqəti dəstəkləyirik, keyfiyyətli təhsil şəhərimizin nüfuzunun artmasına töhfə verir”.
Məktəb kompüter texnologiyası ilə tədrisi təmin etmək üçün qrantlardan və öz resurslarından istifadə edir. Məktəbin direktoru Daniel Preislerin sözlərinə görə, iPad-lərlə təchiz olunmuş avadanlıq istənilən standart kompüter sinfinə uyğundur, yalnız iş üsulu fərqlidir və müəllimlərdən dərsə daha intensiv hazırlıq tələb edir.
"Planşetlə işləmək çox sadədir, lakin hazırlıq müəllim üçün bir qədər çətindir", - müəllim İva Gerhardtová etiraf edir. "Biz yeni həllər və istifadəyə yararlı proqramlar axtarırıq" deyir.
Texnologiyanın və müvafiq proqramların mənimsənilməsində məktəb tək deyil. O, Apple təhsil həllərinin səlahiyyətli provayderi olan cihaz təchizatçısı ilə işləyir. “Məktəb iPad-lərin tədrisə daxil edilməsi ilə bağlı bizimlə əlaqə saxladı. Biz variantları müzakirə etdik və planşetləri sınaqdan keçirmək üçün borc verdik, o cümlədən onların kütləvi şəkildə ittiham olunduğu bir iş”, - 24U-nun direktoru Bedriç Chaloupka deyir.
Çexiya məktəbləri bu xidmətlərə maraq göstərməyə başlayır. Hal-hazırda, oxşar xidmət, o cümlədən təlim, Çexiyada Apple tərəfindən təhsildə həllər üçün səlahiyyətli altı şirkət, yəni iStyle, AutoCont, Dragon Group, Quentin, 24U və CBC CZ tərəfindən təklif olunur.
iPad 2010-cu ildə istifadəyə verildiyi vaxtdan bütün dünyada təhsildə istifadə olunur. ABŞ-da əksər məktəblər standart kurrikuluma əlavə olaraq planşetlərlə təchiz olunmuş sinif otaqlarını tətbiq edirlər. Bəzi məktəblər dərslikləri yüngül interaktiv planşetlərlə əvəz etməyə başlayıblar, məsələn, Kentukki ştatındakı Woodford County Liseyi bu ilin sentyabrında bütün 1 şagirdi iPad ilə təchiz edib.
Superdir.
Təəssüf ki, Slovakiyada biz iPad-in nə olduğunu bilmirik. İndi üç toplu kalkulyatorlardan istifadə edirik və yeni ildən sonra planlaşdırırıq ki, kim ali təhsilli olacaqsa, oxuyub yazmağı bacarmalıdır.
Slovakiyada iPad hər bir auparkçının sahib olmalı olduğu şeydir. iPhone və Macbook-da olduğu kimi yalnız e-poçtlara baxsa belə.
və sonra insan hər kəsə bunun həm də müəyyən insanlar üçün smartfon və ya noutbuk üçün faydalı və (paradoksal) daha ucuz əvəz ola biləcəyini izah etməlidir. məsələn, məktəbdə tələbələrin böyük stolüstü kompüterlərə ehtiyacı yoxdur, sonra yavaş-yavaş, ucuz və ya ikinci əl, sadəcə olaraq, maliyyə səbəblərinə görə yersiz alınır. digər tərəfdən, tələbələr sürətli interfeysi və toxunma idarəetmələrini qiymətləndirəcəklər.
mühüm hissəsi kifayət qədər E dərslikləri olmalıdır, təbii ki, klassiklərin PDF versiyaları, istehsalı demək olar ki, pulsuzdur, tələbələr onları təsvir etməyəcək və ucuzlaşmayacaqlar, bu, nazirlik üçün pula qənaət edəcək, vaxta ehtiyac duyacaq. logistika və nəhayət, ətraf mühit. Mən hər növ interaktiv dərsliklərin pərəstişkarı deyiləm, istehsalı baha başa gəlir, müəllimlər onlarla işləməyi bilmir və s.
Bilmirəm, vaxtın 90%-də oynayacağım cihazları kiçik uşaqlara vermək məqsədəuyğundurmu? erkən yaşda belə cihazlarda problemlər yaranır, məsələn, ünsiyyət və s.
Tələbələr üçün əladır, lakin müəllimlər üçün hazırlıq həqiqətən asan deyil, xüsusən də indiyə qədər hər şey Win üzərində işlədiyi üçün.
vay yeni http://notebooky.idnes.cz/prvni-zakladni-skola-v-cesku-zacala-ucit-matematiku-na-ipadu-pln-/tech-a-trendy-nb.aspx?c=A111025_161603_tech-a-trendy-nb_vse